日本語教室が終わって一週間。
いまだ抜け殻から回復できず。。。
先週もまだ他の予定がぎっしり入ってたので 心が休んでないみたいです。
それでも パンが焼きたいな。とか布小物を縫いたいな。とか
ちょっとやりたいことが出てきただけでも 回復傾向？
でも まだ手付かずですが。
中国人研修生が食べさせてくれたものの中に ゆでたまごがあります。
ひとつは見た目が真っ黒で 中国の香辛料で味付けしてある煮玉子のようなもの。
もう一つはひび割れた卵で 殻をむくときれいなモザイク模様のゆでたまごが出てきます。
これならなんとなく作れそうな気がして 作り方を聞いておきました。
ゆで卵をつくり 殻全体にヒビを入れて 水 塩 醤油 お茶の葉で煮るだけ。だそうです。
ゆで卵が大好きな私は 早速作ってみたのですが
お茶の葉を入れるって・・・って 日本茶じゃないでしょう？どうみても。
でも 中国茶は我が家にはないし・・・どうしようかな？と悩んでました。
フト 老師がず〜っと前に
「中国から英国に中国茶を輸出しようとしたけど 昔は船旅で時間がかかるから
英国に着いた時には（発酵して？）紅茶になってたんですって。
だから紅茶の起源も実は中国なんですよ。」と言っていたことを思い出しました。
そこで、中国茶と紅茶がルーツが同じなら入れちゃえ！と
大胆にも紅茶パックを入れて煮てみました。我ながら勇気いったけど。
出来上がりは彼女たちが食べさせてくれた
あのモザイク卵とおんなじ味に〜〜〜♪♪♪
幸にしてくれる簡単料理 ひとつ覚えました。
ところで最近ＦＣ2さん よく書いた記事が消えますが。。。何故？
いまだ抜け殻から回復できず。。。
先週もまだ他の予定がぎっしり入ってたので 心が休んでないみたいです。
それでも パンが焼きたいな。とか布小物を縫いたいな。とか
ちょっとやりたいことが出てきただけでも 回復傾向？
でも まだ手付かずですが。
中国人研修生が食べさせてくれたものの中に ゆでたまごがあります。
ひとつは見た目が真っ黒で 中国の香辛料で味付けしてある煮玉子のようなもの。
もう一つはひび割れた卵で 殻をむくときれいなモザイク模様のゆでたまごが出てきます。
これならなんとなく作れそうな気がして 作り方を聞いておきました。
ゆで卵をつくり 殻全体にヒビを入れて 水 塩 醤油 お茶の葉で煮るだけ。だそうです。
ゆで卵が大好きな私は 早速作ってみたのですが
お茶の葉を入れるって・・・って 日本茶じゃないでしょう？どうみても。
でも 中国茶は我が家にはないし・・・どうしようかな？と悩んでました。
フト 老師がず〜っと前に
「中国から英国に中国茶を輸出しようとしたけど 昔は船旅で時間がかかるから
英国に着いた時には（発酵して？）紅茶になってたんですって。
だから紅茶の起源も実は中国なんですよ。」と言っていたことを思い出しました。
そこで、中国茶と紅茶がルーツが同じなら入れちゃえ！と
大胆にも紅茶パックを入れて煮てみました。我ながら勇気いったけど。
出来上がりは彼女たちが食べさせてくれた
あのモザイク卵とおんなじ味に〜〜〜♪♪♪
幸にしてくれる簡単料理 ひとつ覚えました。
ところで最近ＦＣ2さん よく書いた記事が消えますが。。。何故？
中国人研修生たちの寮訪問 第２弾。 前回はこちら→☆
今度はちょっと遠くの寮で 出直しがきかないため
ずいぶん前に電話で日にちと時間を決めて約束していた。
約束の６時。わくわくしながらもう一人の先生と寮を訪ねてみると
見知らぬかわいい中国人２人が 「わぁ。センセイ〜！」 と出迎えてくれる。
どうぞどうぞと寮に上げてもらった。私たちが先生だと知っているのかな？
「○○さん達はいる？」と聞いたら 今日は残業で７時半に帰ってくるという。
え・・・あたし家族にご飯作って来てないし ちょっと待てないな。
と思ったけど かわいい２人が必死で引きとめてくれる。（中国語不明だけど。）
家族に電話したら「せっかくだからゆっくり楽しんでおいで。」と言ってくれたので
安心して待つことにした。
その間 彼女たちがポータブルＤＶＤプレーヤーを出してくれて
韓国ドラマを中国語で見せてくれる。
でも日本語があまりできない彼女たちとしゃべっていた方が楽しい。
見知らぬ私たちをもてなしてくれるつもりらしく
手際良く料理を次々に作りながら 相手をしてくれた。
そして待つこと１時間２０分。ワイワイと３人の中国人が帰って来た。
「わ〜。センセイ。こんにちは〜。私のことまだ覚えてますか？」
って・・・誰だっけ？見覚えがないけど・・・と思ってたら
記憶がよみがえった！私が初めて授業したクラスの娘たち！
わ〜ナツカシイ！元気でがんばっていたんだね。
敬意のこもった態度で「先生に初めて日本語習いました。」と言ってくれる。
未熟だったあの時の私の授業 分からなかったでしょうに。→☆
そんなこと話してるうち７時半きっかりに
約束してた生徒たち４人がやっと帰って来た♪
一か月ぶりに会うけど みんな変わらず笑顔でがんばってる。よかったな。
みんなでテーブルの用意。
見知らぬ可愛い二人が作ってくれたおかず１０品！！！！！すごい・・・
さらにさらに この日のために買ってあったのか 奥の部屋から
市販の大皿のオードブルが ２皿も出てきて並べられたのでびっくり！！！
その上 とっておきの中国の真空パックに入った真っ黒なゆで卵を
１０個も封をあけて並べてくれた。 ああ・・・いいの？
そしてペットボトルのジュースも２本買って待っていてくれた。
「どれにする？」と聞いてくれるけど 私ジュースが苦手。
「ありがとう。でも 白湯でいいわ。」（中国人は白湯を飲む人が多い。）
それからみんなでワイワイ言いながら
いろんな話をしながら たくさ〜〜〜〜んごちそうをいただいた♪
あとでよく考えたら私たちが行くことを 見知らぬ可愛い２人も
２年前の生徒も知っていて 同じ寮に住んでる９人みんなで
私たちを歓迎する計画を立ててくれていたんだな〜。って やっとわかった。
写真を渡してみんなの顔みたらすぐ帰るつもりだったのに
思いがけなく手厚い歓迎を受けて 本当に感激。じ〜んとした。
帰り際には「先生 また来てください。また何回も会いたいです。」と言ってくれる。
あまりに温かい中国人の付き合い方に まだ戸惑い気味。
でも心から「また来てください。」と言ってくれていることだけはわかる。
「きっとまた来るからね。」と約束して彼女たちの寮から帰って来た。
今度はちょっと遠くの寮で 出直しがきかないため
ずいぶん前に電話で日にちと時間を決めて約束していた。
約束の６時。わくわくしながらもう一人の先生と寮を訪ねてみると
見知らぬかわいい中国人２人が 「わぁ。センセイ〜！」 と出迎えてくれる。
どうぞどうぞと寮に上げてもらった。私たちが先生だと知っているのかな？
「○○さん達はいる？」と聞いたら 今日は残業で７時半に帰ってくるという。
え・・・あたし家族にご飯作って来てないし ちょっと待てないな。
と思ったけど かわいい２人が必死で引きとめてくれる。（中国語不明だけど。）
家族に電話したら「せっかくだからゆっくり楽しんでおいで。」と言ってくれたので
安心して待つことにした。
その間 彼女たちがポータブルＤＶＤプレーヤーを出してくれて
韓国ドラマを中国語で見せてくれる。
でも日本語があまりできない彼女たちとしゃべっていた方が楽しい。
見知らぬ私たちをもてなしてくれるつもりらしく
手際良く料理を次々に作りながら 相手をしてくれた。
そして待つこと１時間２０分。ワイワイと３人の中国人が帰って来た。
「わ〜。センセイ。こんにちは〜。私のことまだ覚えてますか？」
って・・・誰だっけ？見覚えがないけど・・・と思ってたら
記憶がよみがえった！私が初めて授業したクラスの娘たち！
わ〜ナツカシイ！元気でがんばっていたんだね。
敬意のこもった態度で「先生に初めて日本語習いました。」と言ってくれる。
未熟だったあの時の私の授業 分からなかったでしょうに。→☆
そんなこと話してるうち７時半きっかりに
約束してた生徒たち４人がやっと帰って来た♪
一か月ぶりに会うけど みんな変わらず笑顔でがんばってる。よかったな。
みんなでテーブルの用意。
見知らぬ可愛い二人が作ってくれたおかず１０品！！！！！すごい・・・
さらにさらに この日のために買ってあったのか 奥の部屋から
市販の大皿のオードブルが ２皿も出てきて並べられたのでびっくり！！！
その上 とっておきの中国の真空パックに入った真っ黒なゆで卵を
１０個も封をあけて並べてくれた。 ああ・・・いいの？
そしてペットボトルのジュースも２本買って待っていてくれた。
「どれにする？」と聞いてくれるけど 私ジュースが苦手。
「ありがとう。でも 白湯でいいわ。」（中国人は白湯を飲む人が多い。）
それからみんなでワイワイ言いながら
いろんな話をしながら たくさ〜〜〜〜んごちそうをいただいた♪
あとでよく考えたら私たちが行くことを 見知らぬ可愛い２人も
２年前の生徒も知っていて 同じ寮に住んでる９人みんなで
私たちを歓迎する計画を立ててくれていたんだな〜。って やっとわかった。
写真を渡してみんなの顔みたらすぐ帰るつもりだったのに
思いがけなく手厚い歓迎を受けて 本当に感激。じ〜んとした。
帰り際には「先生 また来てください。また何回も会いたいです。」と言ってくれる。
あまりに温かい中国人の付き合い方に まだ戸惑い気味。
でも心から「また来てください。」と言ってくれていることだけはわかる。
「きっとまた来るからね。」と約束して彼女たちの寮から帰って来た。
日本語教室が無事終わりました。
今回は 生徒が多いクラスだったことと
おとなしい生徒も多くてちょっと教えにくかったこと。
それに加えて プライベートでも忙しいことが重なったため
この一カ月で精力をすべて使い果たしてしまった・・・
燃え尽きを通り越して 今はまるで抜け殻です。
生徒たちは 日本語教室が終わっても
日曜日のお休みすらなく 朝早くから夜遅くまで
働いているっていうのに こんな事じゃいけないと思いつつも
家事すらやる気にならず ぼんやり過ごしています。
やることは山ほどあるんだ〜。 ひとつひとつ片づけていかねば〜♪
明日は 自分のための中国語レッスン。まずは宿題をしなくちゃね。
今回は 生徒が多いクラスだったことと
おとなしい生徒も多くてちょっと教えにくかったこと。
それに加えて プライベートでも忙しいことが重なったため
この一カ月で精力をすべて使い果たしてしまった・・・
燃え尽きを通り越して 今はまるで抜け殻です。
生徒たちは 日本語教室が終わっても
日曜日のお休みすらなく 朝早くから夜遅くまで
働いているっていうのに こんな事じゃいけないと思いつつも
家事すらやる気にならず ぼんやり過ごしています。
やることは山ほどあるんだ〜。 ひとつひとつ片づけていかねば〜♪
明日は 自分のための中国語レッスン。まずは宿題をしなくちゃね。
最近 中国人研修生と会話したことを あとから楽しく思い返す時。
「あれ？あの言葉。日本語で言われたんだっけ・・・？」
「いや 中国語で言ってたような。。。？え？どっちだったっけ？」
と 不思議なことを考えることが多くなりました。
中国語で話されても 直感的に自然に自分の言葉で訳し
それに自然に答えている自分。
会話した内容は 覚えているのですけど
まるで日本語のように中国語が頭に飛び込んで来て
自然に会話しているうち 何語で話したのか（いや、英語ではないけど）
わからなくなってしまいます。
これは どういうことなのかしら・・・と
自分でも不思議。
「あれ？あの言葉。日本語で言われたんだっけ・・・？」
「いや 中国語で言ってたような。。。？え？どっちだったっけ？」
と 不思議なことを考えることが多くなりました。
中国語で話されても 直感的に自然に自分の言葉で訳し
それに自然に答えている自分。
会話した内容は 覚えているのですけど
まるで日本語のように中国語が頭に飛び込んで来て
自然に会話しているうち 何語で話したのか（いや、英語ではないけど）
わからなくなってしまいます。
これは どういうことなのかしら・・・と
自分でも不思議。
前回クラスの生徒たちに写真を届けようと思って
同じクラスを受け持った先生と一緒に 彼女たちの寮に行ってみました。
3つの会社から来ていけど そのうちの二つに突撃訪問。
最初に行った寮では 私が日本語教師を始めた頃の生徒にも再会できました♪
元気でがんばっていたんだね。すごく懐かしい〜♪→☆
他にも何人もの生徒たちに 久しぶりに再会しました。
それぞれが「食べて♪」と少しずつお菓子をくれます。あったかい♪
目的の写真も渡して 両手いっぱいにお菓子をもらって帰ることになりました。
二つ目の寮は 私が用事で一度家に戻ったため もう一人の先生とはぐれてしまって
その間に先生は 次の寮に行ってしまいました。
寮の場所も分からなかったし その寮の生徒とは休憩時間にも話すことが少なかったし
夕方にもなったので もう家に帰るねとメールして帰宅。
すると 「生徒たちが先生に会いたがってるんです。」とメールが何度も。
とうとう電話までかかって来たので そこまで言ってくれるならと
もう一人の先生に迎えに出てもらって 寮に行ってみることにしました。
行ってみてびっくり♪ 一人2皿料理を作って待ってくれてて大歓迎♪♪♪
満面の笑顔で 「たくさん食べて！」を繰り返し言ってくれる。
「大人数で食べると美味しいね。」「日曜の夜こうしてまたみんなで食べよ！」
と 心から喜んでるのが伝わってきてうれしかった。
中国の干しシイタケや 湯葉を乾かしたような麺状のものなど
お土産も用意してくれて うれしいやら申し訳ないやら・・・♪
今回驚いたのが 教室では日本語でも中国語でもほとんどしゃべらなかった生徒が
いちばん大きな声でいちばん歓迎してくれたこと。全部中国語だけどしゃべるしゃべる・・・
教室でおとなしかったのは単なる人見知りだったのかな？
もうひとつ驚いたこと。。。
教室では日本語が良くできていた生徒が 文の組立てが出来なくなっていたこと。
それには がっくり来たな。単語は出てくるんだけどね。
もちろんその生徒が出来ないということは 他の生徒も出来ないってことなのよね。
「語学は時間がかかるものなのです。」老師がいつも言ってます。
ほんとにそうだわ。語学をマスターするには 勉強をやめないこと♪
生徒たちがんばれ〜〜♪ 私もがんばるからね〜〜〜♪
同じクラスを受け持った先生と一緒に 彼女たちの寮に行ってみました。
3つの会社から来ていけど そのうちの二つに突撃訪問。
最初に行った寮では 私が日本語教師を始めた頃の生徒にも再会できました♪
元気でがんばっていたんだね。すごく懐かしい〜♪→☆
他にも何人もの生徒たちに 久しぶりに再会しました。
それぞれが「食べて♪」と少しずつお菓子をくれます。あったかい♪
目的の写真も渡して 両手いっぱいにお菓子をもらって帰ることになりました。
二つ目の寮は 私が用事で一度家に戻ったため もう一人の先生とはぐれてしまって
その間に先生は 次の寮に行ってしまいました。
寮の場所も分からなかったし その寮の生徒とは休憩時間にも話すことが少なかったし
夕方にもなったので もう家に帰るねとメールして帰宅。
すると 「生徒たちが先生に会いたがってるんです。」とメールが何度も。
とうとう電話までかかって来たので そこまで言ってくれるならと
もう一人の先生に迎えに出てもらって 寮に行ってみることにしました。
行ってみてびっくり♪ 一人2皿料理を作って待ってくれてて大歓迎♪♪♪
満面の笑顔で 「たくさん食べて！」を繰り返し言ってくれる。
「大人数で食べると美味しいね。」「日曜の夜こうしてまたみんなで食べよ！」
と 心から喜んでるのが伝わってきてうれしかった。
中国の干しシイタケや 湯葉を乾かしたような麺状のものなど
お土産も用意してくれて うれしいやら申し訳ないやら・・・♪
今回驚いたのが 教室では日本語でも中国語でもほとんどしゃべらなかった生徒が
いちばん大きな声でいちばん歓迎してくれたこと。全部中国語だけどしゃべるしゃべる・・・
教室でおとなしかったのは単なる人見知りだったのかな？
もうひとつ驚いたこと。。。
教室では日本語が良くできていた生徒が 文の組立てが出来なくなっていたこと。
それには がっくり来たな。単語は出てくるんだけどね。
もちろんその生徒が出来ないということは 他の生徒も出来ないってことなのよね。
「語学は時間がかかるものなのです。」老師がいつも言ってます。
ほんとにそうだわ。語学をマスターするには 勉強をやめないこと♪
生徒たちがんばれ〜〜♪ 私もがんばるからね〜〜〜♪
今週も気ぜわしい一週間を送っています。
今回の日本語教室の生徒は15人。
10人と15人では大違いで 時間があっという間に経ってしまいます。
(一人一人答えたり 読んだり 質問を受けたり・・・が余分に時間がかかる。)
名前を覚えるだけでも一苦労です。今回変わった苗字も多くてねー。
話すのが上手でも書くのは苦手な生徒がいたり
話すのが下手だから できないのかと思いきや プリント類では ばっちり点が取れる生徒。
一人一人のレベルをちゃんと把握できないまま 授業はあと2回で終わりです。
中国人はたくましくパワフルなイメージですが もちろん一人一人は違っています。
今回びっくりしてるのは おとなしすぎる生徒が多いこと。
これまでも おとなしいもの静かな生徒はいたけど 今回は多すぎる。
いつもうつむいてる生徒や とてもデリケートな感じのするそんな生徒もいます。
何より中国人は 絶対声が大きいと思っていたのに
おとなしい生徒は声も小さくて やりとりするときに拍子抜けするほどです。
そんな娘たちに限って後ろに座っているから 授業中答えが聞こえない（笑）
でも・・・
教室の外で付き合ってみないと分かんないんですけどね。
そのことを思い知った 研修生たちの寮訪問。
次の記事で書きます♪
今回の日本語教室の生徒は15人。
10人と15人では大違いで 時間があっという間に経ってしまいます。
(一人一人答えたり 読んだり 質問を受けたり・・・が余分に時間がかかる。)
名前を覚えるだけでも一苦労です。今回変わった苗字も多くてねー。
話すのが上手でも書くのは苦手な生徒がいたり
話すのが下手だから できないのかと思いきや プリント類では ばっちり点が取れる生徒。
一人一人のレベルをちゃんと把握できないまま 授業はあと2回で終わりです。
中国人はたくましくパワフルなイメージですが もちろん一人一人は違っています。
今回びっくりしてるのは おとなしすぎる生徒が多いこと。
これまでも おとなしいもの静かな生徒はいたけど 今回は多すぎる。
いつもうつむいてる生徒や とてもデリケートな感じのするそんな生徒もいます。
何より中国人は 絶対声が大きいと思っていたのに
おとなしい生徒は声も小さくて やりとりするときに拍子抜けするほどです。
そんな娘たちに限って後ろに座っているから 授業中答えが聞こえない（笑）
でも・・・
教室の外で付き合ってみないと分かんないんですけどね。
そのことを思い知った 研修生たちの寮訪問。
次の記事で書きます♪
いろんなことがありすぎて 激動の一週間だった。。。
それはいい意味でのいろんなこと？ うん・・・きっとそう。
だけど毎日、毎日 目が回るほど忙しくて 普段ゆったり流れる時間が
激流のように感じました。
先週 一番うれしかったこと♪
木曜日。私にしてはめずらしく午前中の授業で しかも例の「て形」。
責任重大の「課」なんだけど 何とか無事教え終えて 充実感を持って終了。
お昼休みに入ると各自の会社ごとに （今回は5社教えてます。）
グループになり 持ってきたお弁当を食べる用意を始めてます。
午前の授業を受け持った後には みんなんがどんなお弁当を持って来たのか
ちょっとのぞいて見せてもらったりします。
これまでのクラスは 簡単に見せてもらって フムフムと納得して終わりなんだけど
今回の生徒には驚いた♪
「ちょっと 味見してみて♪」と スプーンでおかずをすくっては
次々に私の口元に持ってきてくれる。しかもかなり強引。。。
ちょっと断れない。。。
「こんな味見の仕方は初めてなんですけど。。。」
「このスプーンであなたご飯を食べるでしょう？私が 口をつけてもいいの？」
心の中で戸惑う私に別の娘が 満面の笑顔で「座って♪」とイスを用意してくれる。
そしてあれもこれも次々に「食べてみて♪」と目の前に並べてくれる。
私が食べたら せっかくのお昼ごはん少なくなっちゃうよ。
しかもロクなお給料もらってないのに。てか 日本に来てまだ一度もお給料もらってないはず？
なのに・・・あまりに寛大で この親しい距離感はなあに？
私が老師として教えてる時間も そんなあったかい友情のこもった気持で
私を見ていてくれているってことなのかしら？ そうだよね。
でなきゃこんな急な びっくりするような展開にならないでしょう。
先生と生徒の間でさえ 親しい友達になれるのが中国人らしいです。
そんな友情を 今日別のクラスの娘たちとも じんわり感じて来ました。
すごく楽しい一日でした。
それはいい意味でのいろんなこと？ うん・・・きっとそう。
だけど毎日、毎日 目が回るほど忙しくて 普段ゆったり流れる時間が
激流のように感じました。
先週 一番うれしかったこと♪
木曜日。私にしてはめずらしく午前中の授業で しかも例の「て形」。
責任重大の「課」なんだけど 何とか無事教え終えて 充実感を持って終了。
お昼休みに入ると各自の会社ごとに （今回は5社教えてます。）
グループになり 持ってきたお弁当を食べる用意を始めてます。
午前の授業を受け持った後には みんなんがどんなお弁当を持って来たのか
ちょっとのぞいて見せてもらったりします。
これまでのクラスは 簡単に見せてもらって フムフムと納得して終わりなんだけど
今回の生徒には驚いた♪
「ちょっと 味見してみて♪」と スプーンでおかずをすくっては
次々に私の口元に持ってきてくれる。しかもかなり強引。。。
ちょっと断れない。。。
「こんな味見の仕方は初めてなんですけど。。。」
「このスプーンであなたご飯を食べるでしょう？私が 口をつけてもいいの？」
心の中で戸惑う私に別の娘が 満面の笑顔で「座って♪」とイスを用意してくれる。
そしてあれもこれも次々に「食べてみて♪」と目の前に並べてくれる。
私が食べたら せっかくのお昼ごはん少なくなっちゃうよ。
しかもロクなお給料もらってないのに。てか 日本に来てまだ一度もお給料もらってないはず？
なのに・・・あまりに寛大で この親しい距離感はなあに？
私が老師として教えてる時間も そんなあったかい友情のこもった気持で
私を見ていてくれているってことなのかしら？ そうだよね。
でなきゃこんな急な びっくりするような展開にならないでしょう。
先生と生徒の間でさえ 親しい友達になれるのが中国人らしいです。
そんな友情を 今日別のクラスの娘たちとも じんわり感じて来ました。
すごく楽しい一日でした。
日本語を教えるようになって 「日本語の数字は ちょっとややこしいんだなぁ。」
と初めて知りました。
「いち、に、さん・・・」のほかに
「ひとつ、ふたつ、みっつ・・・」も覚えなきゃならないし
カレンダーの読み方も 「ついたち、ふつか、みっか・・・」と
覚えないといけない。
それに比べて中国語はなんてシンプル〜〜〜〜。
前回の授業は 値段の言い方もありました。
「さすがに値段は 数字に円をつけるだけだから楽でしょ。」
と 気楽に授業をしていたけど・・・途中、大変なことに気がついた。。。
生徒たちが
「にぴゃく円」とか「ろくびゃく円」とか「はちひゃく円」
などと言うのです！
きゃ〜百円台ってこんなに難しかったっけ？全然知らずに使ってたよ〜。
授業もかなり後半になって気がついても もう遅い。
時間が足りない（汗）
もうすぐ 社長さん達が生徒たちを迎えに来られて
教室は「授業参観」状態になるのです。
そこではやっぱりロールプレイを テキストなしでやってるとこをみてもらい
”生徒たち頑張ってます♪””日本語上手になりました♪”を
アピールしてあげなきゃ。。。
今回から「わかりやすい授業♪」を目指しているのに
かなり混乱させたまま終わってしまいました。ちょっと悔しい。
しかも 生徒たちが仕事で使う糸番は １００番台〜１０００番と思われ。。。
もしやして最重要単語の部類？うん・・・間違いなくそうだ。
もうこれは絶対リベンジ〜〜〜！
他の授業の合間に練習して しっかりマスターしてもらおう。
がんばってきます。
と初めて知りました。
「いち、に、さん・・・」のほかに
「ひとつ、ふたつ、みっつ・・・」も覚えなきゃならないし
カレンダーの読み方も 「ついたち、ふつか、みっか・・・」と
覚えないといけない。
それに比べて中国語はなんてシンプル〜〜〜〜。
前回の授業は 値段の言い方もありました。
「さすがに値段は 数字に円をつけるだけだから楽でしょ。」
と 気楽に授業をしていたけど・・・途中、大変なことに気がついた。。。
生徒たちが
「にぴゃく円」とか「ろくびゃく円」とか「はちひゃく円」
などと言うのです！
きゃ〜百円台ってこんなに難しかったっけ？全然知らずに使ってたよ〜。
授業もかなり後半になって気がついても もう遅い。
時間が足りない（汗）
もうすぐ 社長さん達が生徒たちを迎えに来られて
教室は「授業参観」状態になるのです。
そこではやっぱりロールプレイを テキストなしでやってるとこをみてもらい
”生徒たち頑張ってます♪””日本語上手になりました♪”を
アピールしてあげなきゃ。。。
今回から「わかりやすい授業♪」を目指しているのに
かなり混乱させたまま終わってしまいました。ちょっと悔しい。
しかも 生徒たちが仕事で使う糸番は １００番台〜１０００番と思われ。。。
もしやして最重要単語の部類？うん・・・間違いなくそうだ。
もうこれは絶対リベンジ〜〜〜！
他の授業の合間に練習して しっかりマスターしてもらおう。
がんばってきます。
研修生たちの日本語教室 最初の３日が終わりました。
今朝は脱力。のんびりとしています。
午後からは来週の準備をしなくては♪
日本語教師を始めて３年。
これまでは自分に余裕がなくて 授業をこなすだけで精一杯。
だから「とにかく教えました。」的な授業？ うん。そうだね。
それでもそれなりに楽かった♪
でも今回は少し違っています！
生徒がちゃんと理解したかどうか 客観的に見る余裕が
自分にできたんです。
「ちゃんとわかったかな？」と判断しながら進めるペースを決めて行ける。
（これまでの生徒たち ホントにゴメンね。）
そして 昨日の授業。
生徒たちがこれまで知らなかったことを教えて
彼女たちがそれをちゃんと理解できたとわかった時。
助詞を正しく使って 文を組み立てられるようになったと知った時。
これまで感じたことのない喜びが 私の中にわいてきて自分でもびっくり〜♪
今日もその喜びが続いてて ほんわかした気持ち♪
そして授業中飛び交う中国語に
「へえ・・・この言葉、こんなふうに使うんだぁ。」と
学ぶことも多くて それもすごく楽しい♪
戸惑いながらはじめた日本語教師ですが 今は日本語教育の一端にあずかれて
本当に良かったなと思います。
この道に導いてくれた周りの方々に心から感謝です♪
でも・・・
授業の中で いろんな会社事情がわかってきます。
授業の後もちろん遅くまで働いているみたいですが
９時から始まる授業の前に ８時から一時間ほど仕事をさせているところや
日曜日にも仕事をさせているところ。
たったの６万そこそこのお給料で どこまでこき使われるのかしら・・・と
ちょっぴり悲しくなりますね。
今朝は脱力。のんびりとしています。
午後からは来週の準備をしなくては♪
日本語教師を始めて３年。
これまでは自分に余裕がなくて 授業をこなすだけで精一杯。
だから「とにかく教えました。」的な授業？ うん。そうだね。
それでもそれなりに楽かった♪
でも今回は少し違っています！
生徒がちゃんと理解したかどうか 客観的に見る余裕が
自分にできたんです。
「ちゃんとわかったかな？」と判断しながら進めるペースを決めて行ける。
（これまでの生徒たち ホントにゴメンね。）
そして 昨日の授業。
生徒たちがこれまで知らなかったことを教えて
彼女たちがそれをちゃんと理解できたとわかった時。
助詞を正しく使って 文を組み立てられるようになったと知った時。
これまで感じたことのない喜びが 私の中にわいてきて自分でもびっくり〜♪
今日もその喜びが続いてて ほんわかした気持ち♪
そして授業中飛び交う中国語に
「へえ・・・この言葉、こんなふうに使うんだぁ。」と
学ぶことも多くて それもすごく楽しい♪
戸惑いながらはじめた日本語教師ですが 今は日本語教育の一端にあずかれて
本当に良かったなと思います。
この道に導いてくれた周りの方々に心から感謝です♪
でも・・・
授業の中で いろんな会社事情がわかってきます。
授業の後もちろん遅くまで働いているみたいですが
９時から始まる授業の前に ８時から一時間ほど仕事をさせているところや
日曜日にも仕事をさせているところ。
たったの６万そこそこのお給料で どこまでこき使われるのかしら・・・と
ちょっぴり悲しくなりますね。
天気予報は今日からまた雪マーク。午後から雪になりそうです。
でも、少し寒いのにも慣れて来たような？
連休が終わってようやくいつもの生活です。
時間を大切に過ごしたいと思いつつ テキパキと動けない私です。
多分休みボケと思われます・・・ただいまブログに逃避中(^▽^;)
さて・・・
明日からまた日本語教室が始まります。今度の生徒は１５人。
前回からまだ一カ月経っていないので 準備はラクラクで助かります♪
今回はどんな生徒たちだろう？会えるのが今から楽しみです。
最近デジカメを買いました。これまで花や風景ばかり撮って来たのですが
初めて人物を撮りました。前回の生徒たちです。それを昨日やっとプリントしました。
授業最終日はほんの少し前のことなのに 胸が熱くなるくらい懐かしくて
楽しかった授業や 生徒たちとの会話が思い出されて来て
今すぐにでも 生徒たちに会いに行きたくなりました。
今回は寮の住所を聞いているので 今度の日曜日この写真を届けるつもりです。
広い地球で同じ時代に生き、知り合えたこと。とても不思議。
お互いが相手の国の言語を学び つたない言葉で意思を通わせることができること
すごく楽しい経験です。一つ一つの出会いを大切にしたいと思っています。
でも、少し寒いのにも慣れて来たような？
連休が終わってようやくいつもの生活です。
時間を大切に過ごしたいと思いつつ テキパキと動けない私です。
多分休みボケと思われます・・・ただいまブログに逃避中(^▽^;)
さて・・・
明日からまた日本語教室が始まります。今度の生徒は１５人。
前回からまだ一カ月経っていないので 準備はラクラクで助かります♪
今回はどんな生徒たちだろう？会えるのが今から楽しみです。
最近デジカメを買いました。これまで花や風景ばかり撮って来たのですが
初めて人物を撮りました。前回の生徒たちです。それを昨日やっとプリントしました。
授業最終日はほんの少し前のことなのに 胸が熱くなるくらい懐かしくて
楽しかった授業や 生徒たちとの会話が思い出されて来て
今すぐにでも 生徒たちに会いに行きたくなりました。
今回は寮の住所を聞いているので 今度の日曜日この写真を届けるつもりです。
広い地球で同じ時代に生き、知り合えたこと。とても不思議。
お互いが相手の国の言語を学び つたない言葉で意思を通わせることができること
すごく楽しい経験です。一つ一つの出会いを大切にしたいと思っています。
すご〜く冷え込んで 雪が降っています。
来週までこの寒さは続くそうです。ツライなぁ。。。
またまた日本語教室の予定が決まったと連絡がありました。
たいてい毎年、年末年始にかけ 中国人研修生たちが来日します。
日本人からすると どうしてこんなあわただしい時期に？という気がしますが
お正月を祝う習慣のない中国では この時期もほとんど普段と変わらない
月末、月始めの感覚でしかないからなのでしょうね。
冬休み。
息子の勉強に付き合って 静かに中国語をやっています。
ちょっと基本に帰ろうと思い これまでのいろいろなノートを
ゆっくり読み返しています。
すっかり忘れてる大切な表現があったり
知ってはいるけどすぐには出てこない表現や
わかってはいるのに 使う機会のなかった表現がざくざく(ﾉ>｡☆)ﾉ ｷｬｯ
私の頭の中は 引っ越しした後の新しい部屋と同じです。
とりあえず 詰め込むだけ詰め込んだけど
まだ何も整理されてない感じ？
これからあるべき場所に それぞれを整理してゆくのが課題かな。
それもとても楽しい作業になりそうです。
今年はたくさん中国語を話すぞ〜♪
そして間違えて 失敗して また立ち上がるつもり。
私の英語にはそんなチャレンジ精神がなかったから
本とノートの上の英語で終わってます。
中国語は ちょっと取り組みを変えてみようと思います♪
加油(*^-ﾟ)v♪
来週までこの寒さは続くそうです。ツライなぁ。。。
またまた日本語教室の予定が決まったと連絡がありました。
たいてい毎年、年末年始にかけ 中国人研修生たちが来日します。
日本人からすると どうしてこんなあわただしい時期に？という気がしますが
お正月を祝う習慣のない中国では この時期もほとんど普段と変わらない
月末、月始めの感覚でしかないからなのでしょうね。
冬休み。
息子の勉強に付き合って 静かに中国語をやっています。
ちょっと基本に帰ろうと思い これまでのいろいろなノートを
ゆっくり読み返しています。
すっかり忘れてる大切な表現があったり
知ってはいるけどすぐには出てこない表現や
わかってはいるのに 使う機会のなかった表現がざくざく(ﾉ>｡☆)ﾉ ｷｬｯ
私の頭の中は 引っ越しした後の新しい部屋と同じです。
とりあえず 詰め込むだけ詰め込んだけど
まだ何も整理されてない感じ？
これからあるべき場所に それぞれを整理してゆくのが課題かな。
それもとても楽しい作業になりそうです。
今年はたくさん中国語を話すぞ〜♪
そして間違えて 失敗して また立ち上がるつもり。
私の英語にはそんなチャレンジ精神がなかったから
本とノートの上の英語で終わってます。
中国語は ちょっと取り組みを変えてみようと思います♪
加油(*^-ﾟ)v♪
今日ははすごく眠くて さっきまでお昼寝をしてました。
朝から眠くて眠くて思考が止まってしまい...な〜んにもできないので
30分だけ寝ようと思って 横になったら1時間半も寝てた(≧◇≦)エーーー！
眠い理由は昨夜（早朝？）3時半に目が覚めたこと。
その訳は夢。しかも中国語で会話してる夢で
相手に中国語ですごく悲しくなることを言われて
胸が きゅんとなって目が覚めてたんです。
いや だけど私が中国語でそんな深い会話が出来るはずがない・・・
でも 確かに中国語だった。え？じゃなんて会話してたんだろう？
せっかくだから思い出してメモしておこう。
そんな会話が出来るなんてすごいじゃない私？
な〜んて考え始めたら眠れなくなってしまった。
なのに考えてるうち夢もすっかり忘れてしまった。何やってんだか。。。
おかげで今日はすご〜い睡眠不足な一日( ( (＿＿|||) ) ) どよぉ〜ん。。。
さて、今年ものこりわずかとなりましたね。
私にとって今年一年 中国語は充実していました。
お家でちまちま勉強していただけの私が
急に中国語の世界を広げることが出来た年。
春頃は 大停滞期に悩まされたものの 喜多山幸子先生のラジオ講座を
テキストなしで聞き 書き取るという聴写をやり終えた時
大停滞期は大きな自信へと変わっていました〜。うれしかった♪
通訳ボランティア講座に 2回出席させていただき
さらにステップアップする目標を持てた事も大きかったかな♪
自分の中国語を何かに役立たせることが出来るなんて素敵です。
そこで知り合った友。
家も近く似たようなレベルで同い年ということもあり
たまに会ったり、連絡を取り合ったりしてます。
がんばってる彼女の存在も中国語を続ける大きな励みに♪
また老師以外の中国人と知り合えたことと
日本語を教えた研修生と友達になれたことは
中国人と自由に会話出来る喜びと 自信につながりました。
これまではずっと「もっと頑張らなきゃ。」と いつも思いつづけてきたけど
今年はやっと自分に「よくがんばたったね♪」と言えるかな。
でもこれも次の目標に向かう一つのスタート。
これまでと同じように 変わらず自分のペースで中国語を続けてゆきたいです。
いつもこのブログを見てく下さっているみなさん。
一年間 本当にありがとうございました。感謝しています。
またこれからもどうぞ応援よろしくお願いします♪
追伸
しばらくパソコンを離れます。 スパム対策にコメント欄は閉じておきますね。
朝から眠くて眠くて思考が止まってしまい...な〜んにもできないので
30分だけ寝ようと思って 横になったら1時間半も寝てた(≧◇≦)エーーー！
眠い理由は昨夜（早朝？）3時半に目が覚めたこと。
その訳は夢。しかも中国語で会話してる夢で
相手に中国語ですごく悲しくなることを言われて
胸が きゅんとなって目が覚めてたんです。
いや だけど私が中国語でそんな深い会話が出来るはずがない・・・
でも 確かに中国語だった。え？じゃなんて会話してたんだろう？
せっかくだから思い出してメモしておこう。
そんな会話が出来るなんてすごいじゃない私？
な〜んて考え始めたら眠れなくなってしまった。
なのに考えてるうち夢もすっかり忘れてしまった。何やってんだか。。。
おかげで今日はすご〜い睡眠不足な一日( ( (＿＿|||) ) ) どよぉ〜ん。。。
さて、今年ものこりわずかとなりましたね。
私にとって今年一年 中国語は充実していました。
お家でちまちま勉強していただけの私が
急に中国語の世界を広げることが出来た年。
春頃は 大停滞期に悩まされたものの 喜多山幸子先生のラジオ講座を
テキストなしで聞き 書き取るという聴写をやり終えた時
大停滞期は大きな自信へと変わっていました〜。うれしかった♪
通訳ボランティア講座に 2回出席させていただき
さらにステップアップする目標を持てた事も大きかったかな♪
自分の中国語を何かに役立たせることが出来るなんて素敵です。
そこで知り合った友。
家も近く似たようなレベルで同い年ということもあり
たまに会ったり、連絡を取り合ったりしてます。
がんばってる彼女の存在も中国語を続ける大きな励みに♪
また老師以外の中国人と知り合えたことと
日本語を教えた研修生と友達になれたことは
中国人と自由に会話出来る喜びと 自信につながりました。
これまではずっと「もっと頑張らなきゃ。」と いつも思いつづけてきたけど
今年はやっと自分に「よくがんばたったね♪」と言えるかな。
でもこれも次の目標に向かう一つのスタート。
これまでと同じように 変わらず自分のペースで中国語を続けてゆきたいです。
いつもこのブログを見てく下さっているみなさん。
一年間 本当にありがとうございました。感謝しています。
またこれからもどうぞ応援よろしくお願いします♪
追伸
しばらくパソコンを離れます。 スパム対策にコメント欄は閉じておきますね。
| 2009.12.30 Wed 17:01:20 | [ひとりごと] |
ここのところ冬休みに入った息子の勉強タイムに付き合って 私も中国語に励んでいます。
家が狭いので 私がバタバタしてたりすると 気になって勉強に集中できないと言う彼。
時節柄、普段出来ない大掃除をすべきだと思うけど 息子がそういうなら仕方ない。
この際、普段出来ない中国語の整理をすることにしました。（←実は喜んでいる♪）
例えば。。。
中国語を学び始めてから 老師から頂いたたくさんのプリント類。
漢詩も 料理レシピも 一言フレーズも 文法整理のプリントも
何もかも1年分づつファイルに入れていて どこに、何があるのかわからない状態。
そこで漢詩は漢詩 文法は文法 料理は料理と分けてファイル。
「ああ、、、これですぐに探せるようになる。」
と思うと すごくうれしい。満足♪
ノートの整理もしてみました。
最近の中国語教室は 初級の時のような
丁寧な「板書き」はもうなく、会話が中心。
ひたすら先生の言われたことなど 乱雑な字でメモして帰り
家でノートにきれいに清書しています。そして新出単語のピンインも家で調べますが
忙しい週はその作業がとても苦痛。
（自分のメモ書きの字が読みにくく 「解読」に時間がかかるのも一因。。。）
おかげで清書が中途半端に終わってたり、ピンインのない単語もたくさんあるんです。
それらを丁寧に清書して すっかり忘れ去られてた単語をピックアップしてみました。
あとはちゃんと覚えなおさないとね。
冬休みはまだ続くので 私の中国語の勉強もちょっとはかどりそうでうれしい♪
あとは簡単なのに「覚えていないフレーズ」と「把構文」「補語類」の整理が課題。
どこまで出来るかな〜？
家が狭いので 私がバタバタしてたりすると 気になって勉強に集中できないと言う彼。
時節柄、普段出来ない大掃除をすべきだと思うけど 息子がそういうなら仕方ない。
この際、普段出来ない中国語の整理をすることにしました。（←実は喜んでいる♪）
例えば。。。
中国語を学び始めてから 老師から頂いたたくさんのプリント類。
漢詩も 料理レシピも 一言フレーズも 文法整理のプリントも
何もかも1年分づつファイルに入れていて どこに、何があるのかわからない状態。
そこで漢詩は漢詩 文法は文法 料理は料理と分けてファイル。
「ああ、、、これですぐに探せるようになる。」
と思うと すごくうれしい。満足♪
ノートの整理もしてみました。
最近の中国語教室は 初級の時のような
丁寧な「板書き」はもうなく、会話が中心。
ひたすら先生の言われたことなど 乱雑な字でメモして帰り
家でノートにきれいに清書しています。そして新出単語のピンインも家で調べますが
忙しい週はその作業がとても苦痛。
（自分のメモ書きの字が読みにくく 「解読」に時間がかかるのも一因。。。）
おかげで清書が中途半端に終わってたり、ピンインのない単語もたくさんあるんです。
それらを丁寧に清書して すっかり忘れ去られてた単語をピックアップしてみました。
あとはちゃんと覚えなおさないとね。
冬休みはまだ続くので 私の中国語の勉強もちょっとはかどりそうでうれしい♪
あとは簡単なのに「覚えていないフレーズ」と「把構文」「補語類」の整理が課題。
どこまで出来るかな〜？
| 2009.12.29 Tue 15:43:52 | [ひとりごと] |
今日で「まいにち中国語」12月号のテキストは終わりです。
やっとそのことに気がついて
あわてていつもの本屋に1月号のテキストを買いに行ってきました。
たった一冊 隅っこの方に残っていた。良かった♪
そういうわけで テキストをしまう前に書いておきます。
遠藤先生お勧め学習法
中国学習のための6つのヒントーその３
「オーバーラッピングまたはシャドーイング」
『 「オーバーラッピング」や「シャドーイング」というのは、
もともと通訳養成のための訓練法でしたが、
今では英語教育でふつうに行われている学習法のようです。・・・
・・・・・「オーバーラッピング」というのは
模範朗読と同時に発音することです。
テキストを見ながらやればいいので、たやすくできます。
それに対して「シャドーイング」というのは模範朗読を聞きながら、
それに影が添うようにして少しずつ遅れながら発音することです。
こちらはテキストを見ないで、模範朗読を聞きながらやることになるので、
より難易度が高くなります。
みなさんも、火曜日以降に本文会話が流される時に
自分でオーバーラッピングかシャドーイングに
チャレンジしてみてください。』
オーバーラッピングは遠藤先生が
「上海語」を習われたときに教わった方法だそうです。
今まで使ったことのない頭の神経を使ったことを実感し
刺激を受けただけでなく、発音の勘違いにも気がつ行けたことで
中国語学習には威力を発揮する学習法であると書いておられます。
私が習っている中国語教室で
長文を読むときなどにこの方法が取り入れられています。
実はひそかに。。。
「私があまりにたどたどしい発音をしているから
老師が助け船を出してくれているのだろうな。」
くらいに思っていました。
でも、ちゃんとした学習法だったんだと
このテキストをみて初めて知りました（笑）
やっとそのことに気がついて
あわてていつもの本屋に1月号のテキストを買いに行ってきました。
たった一冊 隅っこの方に残っていた。良かった♪
そういうわけで テキストをしまう前に書いておきます。
遠藤先生お勧め学習法
中国学習のための6つのヒントーその３
「オーバーラッピングまたはシャドーイング」
『 「オーバーラッピング」や「シャドーイング」というのは、
もともと通訳養成のための訓練法でしたが、
今では英語教育でふつうに行われている学習法のようです。・・・
・・・・・「オーバーラッピング」というのは
模範朗読と同時に発音することです。
テキストを見ながらやればいいので、たやすくできます。
それに対して「シャドーイング」というのは模範朗読を聞きながら、
それに影が添うようにして少しずつ遅れながら発音することです。
こちらはテキストを見ないで、模範朗読を聞きながらやることになるので、
より難易度が高くなります。
みなさんも、火曜日以降に本文会話が流される時に
自分でオーバーラッピングかシャドーイングに
チャレンジしてみてください。』
オーバーラッピングは遠藤先生が
「上海語」を習われたときに教わった方法だそうです。
今まで使ったことのない頭の神経を使ったことを実感し
刺激を受けただけでなく、発音の勘違いにも気がつ行けたことで
中国語学習には威力を発揮する学習法であると書いておられます。
私が習っている中国語教室で
長文を読むときなどにこの方法が取り入れられています。
実はひそかに。。。
「私があまりにたどたどしい発音をしているから
老師が助け船を出してくれているのだろうな。」
くらいに思っていました。
でも、ちゃんとした学習法だったんだと
このテキストをみて初めて知りました（笑）
| 2009.12.25 Fri 11:53:19 | [学習方法] |
今日は寒さも少し和らいで ほっと一息ついてます。
寒波で寒かったですね〜。
午前中に日本語室の授業があった日、まさかの積雪！
雪道の運転に慣れていない私は たかだか20分の道のりで
すべてのエネルギー使い果たしてしまった。
授業が始まる前から ぐったり・・・
日本語が上手な生徒に助けられ 無事終えました（笑）
今回は生徒たちみんなと仲良くなれて うれしかった♪
最終日には 住所や電話番号の交換。
（彼女たち ケータイ持ってないんでね。。。）
寮に遊びに行く約束もしました。
中国の自宅の住所をメモに書いてくれて
「３年後中国に帰る時、先生も一緒に家に来て。」
と言ってくれる娘が何人も。
なんて心と心に壁がないんだろう。
なんてあったかいんだろう。
この親しみ深い暖かさにいつも じ〜んとします。
”せめて３年間 彼女たちといい思い出作りたいな。
そしてできたら 彼女たちの故郷に行ってみたいな。”
と思っています。
今回の日本語教室では 授業内容、習熟度ともに
レベルアップが求められていたため
毎日、準備に追われて フーフー言っていました。
その割には ちゃんと教えられなかった課もあって
ちょっと・・・いや、かなりくやしい。
来月 第２団の娘たちが来日するとの連絡で
授業の依頼が来たため 「よし、そこでリベンジ！」と
ひそかに燃えてます〜（笑）
寒波で寒かったですね〜。
午前中に日本語室の授業があった日、まさかの積雪！
雪道の運転に慣れていない私は たかだか20分の道のりで
すべてのエネルギー使い果たしてしまった。
授業が始まる前から ぐったり・・・
日本語が上手な生徒に助けられ 無事終えました（笑）
今回は生徒たちみんなと仲良くなれて うれしかった♪
最終日には 住所や電話番号の交換。
（彼女たち ケータイ持ってないんでね。。。）
寮に遊びに行く約束もしました。
中国の自宅の住所をメモに書いてくれて
「３年後中国に帰る時、先生も一緒に家に来て。」
と言ってくれる娘が何人も。
なんて心と心に壁がないんだろう。
なんてあったかいんだろう。
この親しみ深い暖かさにいつも じ〜んとします。
”せめて３年間 彼女たちといい思い出作りたいな。
そしてできたら 彼女たちの故郷に行ってみたいな。”
と思っています。
今回の日本語教室では 授業内容、習熟度ともに
レベルアップが求められていたため
毎日、準備に追われて フーフー言っていました。
その割には ちゃんと教えられなかった課もあって
ちょっと・・・いや、かなりくやしい。
来月 第２団の娘たちが来日するとの連絡で
授業の依頼が来たため 「よし、そこでリベンジ！」と
ひそかに燃えてます〜（笑）
| 2009.12.21 Mon 10:58:21 | [日本語教室] |
中国人研修生たちとの日本語教室も
残すところ あと2回となりました。
今回は 果敢にも中国語と日本語のちゃんぽんで
いろいろ話かけてくる生徒がいてくれたおかげで
生徒たちとのコミュニケーションが かなり計れました。
こちらも日本語と中国語のちゃんぽんで答えるわけですが
不思議と通じるんですよねぇ。お互いに。
授業が終了したら 彼女たちとまた逢って
ゆっくり会話してみたいな。
授業中はとにかく時間がなくて
彼女たちの自然な中国語をメモする間もなく
授業に追われまくっています。
休憩時間に中国語で
「私は干支が「うさぎ」だけど 先生は？」
と聞かれました。
「私は○○よ。」と答えると
一生懸命に私の年を計算しはじめました。
そして・・・
「先生、27歳？」と 思いっきり真顔で聞いて来る。
”・・・って そんなわけないでしょ。13才の息子がいるのに。”
と 中国語で答えたかったけど まったく言えずに戸惑ってると
「あ、ちがった！30歳ね！」と 確信をこめて言う娘もいる。
”あの、キミたち どうみても計算違ってるよ・・・。”
と言いたかった。（本当は言えたけど うれしい誤解だったので黙ってた。）
もしかして...
中国の干支と 日本の干支は順番違ってるんですかね（笑）
いよいよ最終日には 本当の年令を告白するつもりです♪
びっくりするだろうな〜。
残すところ あと2回となりました。
今回は 果敢にも中国語と日本語のちゃんぽんで
いろいろ話かけてくる生徒がいてくれたおかげで
生徒たちとのコミュニケーションが かなり計れました。
こちらも日本語と中国語のちゃんぽんで答えるわけですが
不思議と通じるんですよねぇ。お互いに。
授業が終了したら 彼女たちとまた逢って
ゆっくり会話してみたいな。
授業中はとにかく時間がなくて
彼女たちの自然な中国語をメモする間もなく
授業に追われまくっています。
休憩時間に中国語で
「私は干支が「うさぎ」だけど 先生は？」
と聞かれました。
「私は○○よ。」と答えると
一生懸命に私の年を計算しはじめました。
そして・・・
「先生、27歳？」と 思いっきり真顔で聞いて来る。
”・・・って そんなわけないでしょ。13才の息子がいるのに。”
と 中国語で答えたかったけど まったく言えずに戸惑ってると
「あ、ちがった！30歳ね！」と 確信をこめて言う娘もいる。
”あの、キミたち どうみても計算違ってるよ・・・。”
と言いたかった。（本当は言えたけど うれしい誤解だったので黙ってた。）
もしかして...
中国の干支と 日本の干支は順番違ってるんですかね（笑）
いよいよ最終日には 本当の年令を告白するつもりです♪
びっくりするだろうな〜。
| 2009.12.15 Tue 16:52:49 | [日本語教室] |
日本語教室の授業は 和気あいあいと進んでいます。
とはいえ 今回から教師の側に求められるものが多くなっているので
結果をしっかり残さなければなりません（＞＜）
そんなのんびりした授業ではいけないのです〜〜〜！
ちょっとがんばらねば・・・♪
そんな中 大先輩の先生の授業を見学しに行きました。
日本語を教える上でのヤマ。 「て形」を教える課です。
日本人には普通にできる「て形」も 動詞の変化のない国に住んでた
中国人にはかなり複雑なんです〜。
「て形」。それはただ・・・
「〜します。」を「〜して」の形に変えるだけなんですが
「規則動詞」 「不規則動詞」は それぞれ「て形」の作り方が違う上に
なんと「例外」まである・・・実にヤッカイ！
でもここが出来なければ
「〜してください」
「〜してもいいですか」
「〜しています」
「〜してから〜しました」
など 通常の会話が出来なくなります。
その上「ない形」と呼ばれる「〜しないで」を作る方法も
「て形」と同じなので 「て形」が出来なければ
「ない形」も出来なくなるというかなり重要な課。
見学させていただいた先生はそれは教え方が見事で
ほれぼれするくらいでした。
とてもとても私には真似できないくらいすごいです。
自分との差をしみじみと感じてしまい
雨にぬれてる小犬のような・・・そんな無力さと
どうしようもならない みじめな気持ちを抱えて家に帰りました。
翌日は自分の授業。その日は「て形」の続きで
「〜してもいいです。」「〜してはいけません。」の授業でした。
「て形」は みんなもうバッチリのはず♪ と思って授業を始めたのですが。。。
「あれ？？？」と 驚きました。
生徒たち「て形」の作り方を混乱してしまっているんです。
不思議なもので。。。
一度混乱してしまったら あれもこれも混乱。
一番簡単「て形」の作り方さえわからなくなってしまって
「て形」に変換できなくなってます。
生徒たちのレベルは高いのに？
あんなに教え方が上手な先生に習ったのに・・・？
実は以前にも 他の先生の「て形」の授業を見学に行ったことがあります。
その先生の教え方は
「え？これでいいんですか？」と
この未熟な私が思うほど 簡素であっさりだったんです。
その時の生徒たちは それほど出来る方じゃなかったので
「本当にこれでいいんですか？」と 心の中で気をもみました（笑）
でもそんな私の心配をよそに あのクラスの生徒たちは
次々と「て形」「ない形」をスムーズにマスターしてゆきました。
そんな今回の経験から学んだこと。。。
日本人にとってわかりやすい授業ではなく
中国人にとってわかりやすい授業を心がること。
そしてそれはすごく難しい内容を
いかにシンプルにわかりやすく教えるかって事。
難しい内容を 「大丈夫。ここさえわかれば簡単よ。」
とわからせてあげる事。
教えることは 奥が深く終わりがないようです。
とはいえ 今回から教師の側に求められるものが多くなっているので
結果をしっかり残さなければなりません（＞＜）
そんなのんびりした授業ではいけないのです〜〜〜！
ちょっとがんばらねば・・・♪
そんな中 大先輩の先生の授業を見学しに行きました。
日本語を教える上でのヤマ。 「て形」を教える課です。
日本人には普通にできる「て形」も 動詞の変化のない国に住んでた
中国人にはかなり複雑なんです〜。
「て形」。それはただ・・・
「〜します。」を「〜して」の形に変えるだけなんですが
「規則動詞」 「不規則動詞」は それぞれ「て形」の作り方が違う上に
なんと「例外」まである・・・実にヤッカイ！
でもここが出来なければ
「〜してください」
「〜してもいいですか」
「〜しています」
「〜してから〜しました」
など 通常の会話が出来なくなります。
その上「ない形」と呼ばれる「〜しないで」を作る方法も
「て形」と同じなので 「て形」が出来なければ
「ない形」も出来なくなるというかなり重要な課。
見学させていただいた先生はそれは教え方が見事で
ほれぼれするくらいでした。
とてもとても私には真似できないくらいすごいです。
自分との差をしみじみと感じてしまい
雨にぬれてる小犬のような・・・そんな無力さと
どうしようもならない みじめな気持ちを抱えて家に帰りました。
翌日は自分の授業。その日は「て形」の続きで
「〜してもいいです。」「〜してはいけません。」の授業でした。
「て形」は みんなもうバッチリのはず♪ と思って授業を始めたのですが。。。
「あれ？？？」と 驚きました。
生徒たち「て形」の作り方を混乱してしまっているんです。
不思議なもので。。。
一度混乱してしまったら あれもこれも混乱。
一番簡単「て形」の作り方さえわからなくなってしまって
「て形」に変換できなくなってます。
生徒たちのレベルは高いのに？
あんなに教え方が上手な先生に習ったのに・・・？
実は以前にも 他の先生の「て形」の授業を見学に行ったことがあります。
その先生の教え方は
「え？これでいいんですか？」と
この未熟な私が思うほど 簡素であっさりだったんです。
その時の生徒たちは それほど出来る方じゃなかったので
「本当にこれでいいんですか？」と 心の中で気をもみました（笑）
でもそんな私の心配をよそに あのクラスの生徒たちは
次々と「て形」「ない形」をスムーズにマスターしてゆきました。
そんな今回の経験から学んだこと。。。
日本人にとってわかりやすい授業ではなく
中国人にとってわかりやすい授業を心がること。
そしてそれはすごく難しい内容を
いかにシンプルにわかりやすく教えるかって事。
難しい内容を 「大丈夫。ここさえわかれば簡単よ。」
とわからせてあげる事。
教えることは 奥が深く終わりがないようです。
| 2009.12.13 Sun 17:53:43 | [日本語教室] |
今日は１２月らしい冷たさです。
ベランダの植物たちも寒そうですが
たくましく生きてくれています。
今年も上手に冬を越してね♪
中国人研修生たちの「日本語教室」は
順調に進んでいます。
今回も上海近くの町から来た娘たち １０人。
日本の漢字読みも良くできるので びっくり！
でも カタカナ読みには何故か弱い。
中国で教えられた老師の個性が出てて 面白いです。
今回の「日本語教室」から
週に一回 習熟度テストが導入されました。
そして、最終日には「試験」があります。
どうも
「最終試験に落ちたら中国に返されるのでは・・・？」
と 大きく勘違いしてる節があり・・・
とても真面目に 熱心に授業を受けてくれます。
授業をさぼる娘も 居眠りする娘もいません。
私の授業は午後だから かなり眠くなる時間だけど
みんな真剣そのもの。
すごくやりやすい〜♪♪助かる〜♪
だから ちょっと申し訳ないけど
そのまま大きく勘違いしてもらってます（笑）
私の中国語もちょっぴり上達して（？）
中国語で説明も少し出来るようになり
授業もだいぶんスムーズに進められるようになりました。
その点でも 楽になったなー。
だけど いったん授業を離れて休憩時間になると
お互い会話が通じないことが多いんですよね〜（汗）
まず、何について話そうとしてるのか・・・
その方向性がつかめないと 「えっ？」「何？」と
頭が真っ白になり、お互いだんだん焦って来て
ますますわからなくなるんじゃないかと・・・？
私的分析。
話の切り出し方も大切ですね。研究しなくっちゃ。
あと２週間ガンバ！
では今日も行って来ま〜〜〜す♪
ベランダの植物たちも寒そうですが
たくましく生きてくれています。
今年も上手に冬を越してね♪
中国人研修生たちの「日本語教室」は
順調に進んでいます。
今回も上海近くの町から来た娘たち １０人。
日本の漢字読みも良くできるので びっくり！
でも カタカナ読みには何故か弱い。
中国で教えられた老師の個性が出てて 面白いです。
今回の「日本語教室」から
週に一回 習熟度テストが導入されました。
そして、最終日には「試験」があります。
どうも
「最終試験に落ちたら中国に返されるのでは・・・？」
と 大きく勘違いしてる節があり・・・
とても真面目に 熱心に授業を受けてくれます。
授業をさぼる娘も 居眠りする娘もいません。
私の授業は午後だから かなり眠くなる時間だけど
みんな真剣そのもの。
すごくやりやすい〜♪♪助かる〜♪
だから ちょっと申し訳ないけど
そのまま大きく勘違いしてもらってます（笑）
私の中国語もちょっぴり上達して（？）
中国語で説明も少し出来るようになり
授業もだいぶんスムーズに進められるようになりました。
その点でも 楽になったなー。
だけど いったん授業を離れて休憩時間になると
お互い会話が通じないことが多いんですよね〜（汗）
まず、何について話そうとしてるのか・・・
その方向性がつかめないと 「えっ？」「何？」と
頭が真っ白になり、お互いだんだん焦って来て
ますますわからなくなるんじゃないかと・・・？
私的分析。
話の切り出し方も大切ですね。研究しなくっちゃ。
あと２週間ガンバ！
では今日も行って来ま〜〜〜す♪
| 2009.12.07 Mon 11:47:54 | [日本語教室] |
今夜の月はこんな美しい月。
心地よい疲れの中。
ベランダに出て ずっと見ていたいけど
ちょっと寒くて 早々に部屋に入ってしまった。。。
せめてここで見ていようと
このテンプレートに変えて癒されてます。
どうぞ みなさんも安らかな夜を♪
心地よい疲れの中。
ベランダに出て ずっと見ていたいけど
ちょっと寒くて 早々に部屋に入ってしまった。。。
せめてここで見ていようと
このテンプレートに変えて癒されてます。
どうぞ みなさんも安らかな夜を♪
| 2009.12.02 Wed 21:33:28 | [ひとりごと] |
１２月になりました。
今日は １２月とは思えない暖かな一日です。
昨日から「企業研修生の日本語教室」が始まっています。
とはいえ 私の授業は明日からスタート。
今回はどんな娘たちだろう？
今は不安とワクワクが同居した気持です。
そんなわけで 授業準備に追われていて
いろいろな資料やプリント類を 毎日毎日作ってます。
今回はパソコンがＶｉｓｔａになって
表などが ものすごく簡単に作れるようになってる事と
プリンターを無線でつなげるタイプに買い替えた事で
作業がすごーく楽になりました。
これまでは主人に教えてもらわなければ出来なかった
そんなことも 「全部自分で出来るなんて 信じられない！」
と感動してます。
前回やったことのある「課」も また教案を
見直していますが
「ひどい。。。こんなので授業やってたのか？」
と ちょっぴり成長した自分が
以前の自分にツッコミます（笑）
今回から教師は少数精鋭で授業に臨み
求められるレベルも高くなっています。
試験や補習もするそうです。
しかも私がテスト作りと補習？・・・（驚!）
あ〜〜〜たいへんだ〜〜〜。
でも。。。
きらきらした目でじっと私を見つめる生徒たちのあの目が
どんなに大変でも ”がんばろう”と思わせてくれます。
希望を持って日本にやってきた生徒たち。
いい日本人にたくさん会えますように。
いい思い出がたくさん作れますように。
今日は １２月とは思えない暖かな一日です。
昨日から「企業研修生の日本語教室」が始まっています。
とはいえ 私の授業は明日からスタート。
今回はどんな娘たちだろう？
今は不安とワクワクが同居した気持です。
そんなわけで 授業準備に追われていて
いろいろな資料やプリント類を 毎日毎日作ってます。
今回はパソコンがＶｉｓｔａになって
表などが ものすごく簡単に作れるようになってる事と
プリンターを無線でつなげるタイプに買い替えた事で
作業がすごーく楽になりました。
これまでは主人に教えてもらわなければ出来なかった
そんなことも 「全部自分で出来るなんて 信じられない！」
と感動してます。
前回やったことのある「課」も また教案を
見直していますが
「ひどい。。。こんなので授業やってたのか？」
と ちょっぴり成長した自分が
以前の自分にツッコミます（笑）
今回から教師は少数精鋭で授業に臨み
求められるレベルも高くなっています。
試験や補習もするそうです。
しかも私がテスト作りと補習？・・・（驚!）
あ〜〜〜たいへんだ〜〜〜。
でも。。。
きらきらした目でじっと私を見つめる生徒たちのあの目が
どんなに大変でも ”がんばろう”と思わせてくれます。
希望を持って日本にやってきた生徒たち。
いい日本人にたくさん会えますように。
いい思い出がたくさん作れますように。
| 2009.12.01 Tue 16:33:05 | [日本語教室] |